Articles
FR

Carnet vivant · Codex n° 1

L'IA de demain

Et si l'on rangeait le savoir avant de l'apprendre ?

Ce carnet est notre tableau blanc. Nous y notons pistes, hypothèses et conclusions provisoires sur une question : comment construire l'IA autrement, pour qu'elle coûte moins, consomme moins et se trompe moins. Premier chantier : une hiérarchie des données, pour apprendre et pour consulter.

Version 2 · mise à jour du

I

Le constat

On entraîne aujourd'hui un modèle sur une « soupe plate » : des milliers de milliards de mots, tous au même niveau. Un message posté en passant et un manuel de physique pèsent pareil. Notre intuition de départ : une partie de l'énorme appétit de données de l'IA sert à reconstruire une hiérarchie que personne ne lui donne.

Fig. 1 — La pyramide du savoir

  1. Principes
  2. Règles
  3. Faits
  4. Observations
Des milliers d'observations (en bas) se condensent en quelques faits, puis en règles, puis en un principe. Aujourd'hui, un modèle reçoit tout à plat et doit reconstruire seul cette pyramide.

Établi

La mémoire d'un modèle est limitée

Des expériences contrôlées montrent qu'un modèle de langage bien entraîné stocke environ 2 bits de connaissance par paramètre, pas davantage. Chaque paramètre est donc précieux : le remplir de détails a un coût.

Source : Allen-Zhu & Li, Physics of Language Models 3.3 (2024)

Établi

Le bruit coûte cher, l'étiquette aide

Dans la même étude, quand 7 textes d'entraînement sur 8 sont du bruit, la capacité à retenir le savoir utile chute jusqu'à 20 fois. Ajouter simplement le nom du site d'origine devant chaque texte aide nettement le modèle à trier. Une étiquette de provenance, c'est déjà une petite hiérarchie.

Source : Allen-Zhu & Li, Physics of Language Models 3.3 (2024)

II

Une hiérarchie pour apprendre

Première façon d'utiliser une hiérarchie : ranger et trier les données d'entraînement, pour que le modèle apprenne plus vite, avec moins. Comme un élève qui suit un bon manuel plutôt qu'une pile de notes en vrac.

Établi

La qualité bat la quantité

phi-1 (1,3 milliard de paramètres), entraîné sur des données « de qualité manuel scolaire », a battu en programmation des modèles 10 fois plus gros entraînés sur 100 fois plus de données.

Source : Gunasekar et al., Textbooks Are All You Need (2023)

Prometteur

Apprendre dans l'ordre aide…

Plus de 200 modèles entraînés en présentant les données du facile au difficile : ils atteignent le niveau de référence avec 18 à 45 % d'étapes en moins. Un « échauffement » ordonné, suivi d'un ordre aléatoire, garde jusqu'à 3,5 % d'avance.

Source : Zhang et al., Beyond Random Sampling (EACL 2026)

Approfondir

Prometteur

Penser par idées, pas par mots

Les Large Concept Models de Meta raisonnent phrase par phrase, dans un espace de sens partagé par 200 langues : une hiérarchie explicite des mots vers les idées. Ils restent pour l'instant moins fluides que les modèles classiques.

Source : Meta, Large Concept Models (2024)

Approfondir

III

Une hiérarchie pour consulter

Deuxième façon : laisser le savoir hors du modèle, rangé en étages, comme une bibliothèque (section, rayon, livre, page). Le modèle ne descend qu'aussi bas que nécessaire pour répondre.

Fig. 2 — Chercher en descendant

16 documents · 4 étapes

Pour trouver une page parmi 16, on descend 4 étages au lieu de tout lire. Doublez la bibliothèque : il suffit d'un seul étage de plus. C'est ce qu'on appelle un coût logarithmique.

Établi

Consulter plutôt que mémoriser

RETRO (DeepMind) puise dans une base de 2 000 milliards de jetons pendant qu'il écrit. Il égale GPT-3 avec 25 fois moins de paramètres.

Source : Borgeaud et al., RETRO (DeepMind, 2021)

Établi

Un arbre de résumés

RAPTOR regroupe les passages d'un texte, les résume, puis résume les résumés, jusqu'à former un arbre. Associé à GPT-4, il gagne 20 points de précision sur un test de questions difficiles (QuALITY).

Source : Sarthi et al., RAPTOR (ICLR 2024)

Établi

Des communautés d'idées

GraphRAG (Microsoft) relie les entités d'un corpus en graphe, le découpe en communautés emboîtées et résume chaque niveau. Pour les questions qui portent sur tout le corpus, il l'emporte sur la recherche classique dans 70 à 80 % des comparaisons. Contrepartie : l'indexation coûte cher au départ.

Source : Edge et al., GraphRAG (Microsoft, 2024)

Prometteur

Une mémoire dans le modèle

Les « couches mémoire » de Meta ajoutent des millions de paires clé-valeur consultées à la demande : plus de savoir sans plus de calcul. Sur les questions factuelles, la précision fait plus que doubler.

Source : Berges et al., Memory Layers at Scale (Meta, 2024)

IV

Nos hypothèses

Ce qui suit est notre propre raisonnement, pas un résultat publié. Le chiffre de confiance dit à quel point nous y croyons aujourd'hui ; il bougera.

H1

L'appétit de données vient en partie d'une hiérarchie absente

Si l'on donnait au modèle la structure des données (niveau, provenance, dépendances), il lui faudrait moins d'exemples pour la reconstruire.

Confiance55 %
Pour
Les étiquettes de provenance augmentent la capacité ; un échauffement ordonné accélère l'apprentissage.
Contre
Les gains de l'ordre restent modestes et dépendent de la taille ; les très grands modèles semblent reconstruire la structure seuls.

Source : Allen-Zhu & Li, Physics of Language Models 3.3 (2024), Zhang et al., Beyond Random Sampling (EACL 2026)

H2

Apprendre le haut, consulter le bas

Puisque les paramètres sont rares (environ 2 bits chacun), réservons-les aux principes et aux façons de raisonner. Les faits et les détails vont dans une mémoire externe, rangée en étages.

Confiance70 %
Pour
RETRO et les couches mémoire montrent qu'on peut déporter le savoir sans perdre en qualité.
Contre
La frontière entre principe et détail est floue ; consulter ajoute du temps de réponse.

Source : Borgeaud et al., RETRO (DeepMind, 2021), Berges et al., Memory Layers at Scale (Meta, 2024)

H3

Règles + exceptions = compression

Comme un physicien retient la loi et les cas qui la contredisent, on garderait les règles et seulement les données qui y échappent. Le reste se déduirait.

Confiance35 %
Pour
Bien choisir les données peut changer la forme même de la courbe d'apprentissage ; c'est l'idée de « description minimale » en théorie de l'information.
Contre
Le langage est plein d'exceptions, et extraire des règles fiables demande déjà un modèle très capable.

Source : Sorscher et al., Beyond neural scaling laws (NeurIPS 2022)

H5

Un graphe, pas un arbre

Le savoir réel est un réseau : une même idée appartient à plusieurs familles. La hiérarchie utile serait faite de plusieurs arbres qui se croisent.

Confiance60 %
Pour
GraphRAG part d'un graphe ; RAPTOR laisse un passage appartenir à plusieurs groupes.
Contre
Plus la structure est riche, plus elle coûte à construire et à entretenir.

Source : Edge et al., GraphRAG (Microsoft, 2024), Sarthi et al., RAPTOR (ICLR 2024)

V

Conclusions provisoires

Ce que nous pensons à ce stade. « Provisoire » est le mot important.

  1. Pour consulter, la hiérarchie a fait ses preuves

    Bases externes, arbres de résumés, graphes de communautés : les gains sont mesurés et reproduits. C'est le côté le plus mûr de la question.

    Source : Borgeaud et al., RETRO (DeepMind, 2021), Sarthi et al., RAPTOR (ICLR 2024), Edge et al., GraphRAG (Microsoft, 2024)

  2. Pour apprendre, c'est la frontière

    Ordonner les données aide un peu ; bien les choisir aide beaucoup plus. Entraîner un modèle sur une hiérarchie explicite reste presque inexploré : c'est là qu'il y a le plus à découvrir.

    Source : Zhang et al., Beyond Random Sampling (EACL 2026), Elgaar & Amiri, Curriculum Learning for LLM Pretraining (2026), Gunasekar et al., Textbooks Are All You Need (2023)

  3. La piste la plus forte : partager, pas choisir

    Les principes dans les poids, les détails dans la mémoire. C'est l'hypothèse H2, celle vers laquelle convergent le plus d'indices.

  4. L'histoire invite à la prudence

    Les hiérarchies écrites à la main, comme le projet Cyc lancé en 1984, n'ont jamais passé à l'échelle. La « leçon amère » de Richard Sutton : ce qui apprend seul finit par gagner. La hiérarchie doit donc être apprise, puis rendue visible, pas dictée.

    Source : Richard Sutton, The Bitter Lesson (2019), Cyc (Wikipedia)

Fig. 3 — Le partage proposé

Dans le modèle

  • Principes
  • Façons de raisonner
  • Grammaire du monde

Dans la mémoire

  • Faits datés
  • Exceptions
  • Sources brutes
Les principes dans les poids du modèle, les détails dans une mémoire qu'il consulte. Le savoir circule dans les deux sens.
VI

Questions ouvertes

Prochaines pistes

Journal du carnet

  1. Trois approfondissements pour la partie II : apprendre dans l'ordre, jeter intelligemment, penser par idées. Nouvelles sources : OLMo 2, FineWeb, SemDeDup, Byte Latent Transformer, H-Net.
  2. Ouverture du carnet. Première exploration : la hiérarchie pour apprendre et pour consulter, 5 hypothèses, 4 conclusions provisoires.

Haut de page